2016年2月2日 星期二

教專有感

傍晚冷風颼颼,搭車回到高雄,感覺恍如隔世一般。與先前讀書的節奏迥然不同,這裡一件件密集排程,沒有片刻稍息的時候。於是,到後來只能指令下達便立馬開工的標準化作業。

過程中,因為看到別人的努力而更加努力,尤其在教學知能檢測時候更是如此。幾天下來大家幾乎綁在一塊兒練習再練習,我的每份手抄逐字稿,厚厚一大疊擺在床頭,每日背讀,還得想著要怎麼讓學生感到放鬆幽默,這大概就是一種上台正經為坐,下台粗魯豪邁的性格,簡直是人格分裂的狀態...

前一夜晚上,原來才知道大家都知道我的生活中難處,得到如此關心也是受寵若驚,其實不說也能被發現,想這無法用理性解決,也不是感性能蹉跎的要事。然而,真不在乎放棄之後的結果會是如何,也不再去想著無法把握的一切,經歷複雜惱人的家務事。

就能更真切明白,最困難的不是那些努力就能做到的事情,而是各執的本性難以妥協,甚至是半放棄的狀態面對。多希望時間過去,就能迎刃而解...

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